中学生レベルの算数に使われる記号の意味を答えさせる問題
角度
制限時間：無制限
難易度：
出題数：238人中
正解数：223人
正解率：93.7％
作成者：アスズ （ID:15674）
出題No：22983
最高連続正解数：0 問
現在の連続記録：0 問
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①≦
②＝
③×
④−
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正解：π
解説：πは3.1415926535897932384626433832…
長いので3.14で使われる事が多いです。人によっては3で習った人も居るかもしれません。
①π
②∽
③÷
④△
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正解：≡
解説：△ＡＢＣ≡△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは合同であるという事です。
①∽
②≡
③¢
④≡
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正解：①
解説：△ＡＢＣ∽△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは相似であるという事です。
①＋
②≧
③π
④≠
①Σ
②∴
③≒
④＜
①♯
②？
③！
④∪
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正解：③
解説：５！はつまり５×４×３×２×１って事です
①℃
②°
③♪
④| n |(nは数字を表す）
①％
②∠
③℃
④∽
①∞
②°
③±
④ha
①cos
②sin
③∪
④sec
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正解：①
解説：sin（正弦） cos(余弦） tan（正接）
深くやってる人は６つなんですが基本は３つです。
①tan
②ω
③@
④$
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正解：Ｐ，Ｃ
解説：解りづらいとは思いますが３Ｐ２とかいう形でやります。
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説明：計算は得意ですか？計算能力に磨きをかけましょう！
①4
②0
③12
④Ｐ，Ｃ
①5
②-7555
③7777
④7775
①77778
②77777
③88887
④7778
①88888
②6000
③5050
④600
①×
②正の数になる
③1025
④負の数になる
①6
②5
③4
④3
①8
②0になる
③1
④0
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正解：計算の式として成り立っていない。
解説：8÷0は成り立っていません。
ですが、0÷8=0という式は成り立ちます。
①12
②6/14
③21
④3/7
①A・・・0枚、B・・・13枚、C・・・11枚
②A・・・8枚、B・・・0枚、C・・・16枚
③×
④計算の式として成り立っていない。
