中学生レベルの算数に使われる記号の意味を答えさせる問題
角度
制限時間：無制限
難易度：
出題数：248人中
正解数：232人
正解率：93.55％
作成者：アスズ （ID:15674）
出題No：22983
最高連続正解数：0 問
現在の連続記録：0 問
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①＝
②π
③−
④×
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正解：②
解説：πは3.1415926535897932384626433832…
長いので3.14で使われる事が多いです。人によっては3で習った人も居るかもしれません。
①△
②≡
③÷
④≦
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正解：②
解説：△ＡＢＣ≡△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは合同であるという事です。
①¢
②＜
③≡
④∽
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正解：④
解説：△ＡＢＣ∽△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは相似であるという事です。
①≠
②＋
③∽
④≧
①≒
②π
③Σ
④∴
①∪
②♯
③♪
④？
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正解：！
解説：５！はつまり５×４×３×２×１って事です
①℃
②| n |(nは数字を表す）
③°
④％
①∠
②！
③℃
④∽
①°
②∞
③ha
④∪
①cos
②sin
③tan
④±
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正解：①
解説：sin（正弦） cos(余弦） tan（正接）
深くやってる人は６つなんですが基本は３つです。
①Ｐ，Ｃ
②$
③@
④ω
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正解：①
解説：解りづらいとは思いますが３Ｐ２とかいう形でやります。
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説明：中１の教科書から出題します。意外と忘れているかも。
①３時間前の時刻
②３０分後の時刻
③３時間後の時刻
④３０分前の時刻
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正解：①
解説：「３時間後」の反対と考える。
①sec
②自然数
③無理数
④素数
①等しくない
②等しい
③有理数
④小さい
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正解：④
解説：−９の絶対値は９、−４の絶対値は４ この例で、絶対値の大きい−９の方が−４より小さい。
①大きい
②乗法の交換法則
③加法の結合法則
④加法の交換法則
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正解：④
解説：おなじみだと思います。
①２
②−２
③乗法の結合法則
④８
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正解：②
解説：（ ）を外すと、−５＋３となります。
①−２と＋５
②−８
③＋４と＋５
④−２と−９
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正解：④
解説：与式は、正の項が２つ、負の項が２つの多項式です。
①２
②−２
③５
④−９と＋４
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正解：②
解説：簡単ですね。９−１１と考えることもできます。
①−３
②−１／１３
③１／１３
④１／１２
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正解：−１／１２
解説：一度に通分してしまった方が、速いです。
①＋５
②＋１
③−１／１２
④＋３
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正解：①
解説：式に表すと、１−４＋３＋５になります。計算すると＋５です。
①基点
②基準点
③原点
④原子点
①４
②−３
③−１
④１４
①−２３
②−４
③９
④−８
①８
②６
③−８
④−６
①３
②−７
③７
④−３
①４
②−１０
③−９
④−４
①２５ｍ
②２１ｍ
③１０
④２７ｍ
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正解：①
解説：Aさんを加えていない６人の結果の合計は１０８ｍである。
Aさんの結果を加えて７人の平均を１９ｍにするには
合計が１９×７＝１３３ｍである必要がある。
よっ１３３ｍから６人の合計を引くとAさんの結果が求められる。
１３３−１０８＝２５ｍ これがAさんの結果である。
