中学生レベルの算数に使われる記号の意味を答えさせる問題
ほぼ等しい
制限時間：無制限
難易度：
出題数：271人中
正解数：242人
正解率：89.3％
作成者：アスズ （ID:15674）
出題No：22980
最高連続正解数：0 問
現在の連続記録：0 問
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①×
②−
③∴
④π
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正解：④
解説：πは3.1415926535897932384626433832…
長いので3.14で使われる事が多いです。人によっては3で習った人も居るかもしれません。
①∽
②△
③≡
④＝
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正解：③
解説：△ＡＢＣ≡△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは合同であるという事です。
①＜
②∽
③≡
④¢
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正解：②
解説：△ＡＢＣ∽△ＤＥＦ
三角形ＡＢＣと三角形ＤＥＦは相似であるという事です。
①≧
②≠
③π
④＋
①！
②÷
③♪
④♯
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正解：①
解説：５！はつまり５×４×３×２×１って事です
①°
②％
③℃
④| n |(nは数字を表す）
①°
②cos
③≦
④？
①∠
②°
③℃
④℃
①∽
②±
③ha
④∪
①∞
②sec
③cos
④tan
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正解：③
解説：sin（正弦） cos(余弦） tan（正接）
深くやってる人は６つなんですが基本は３つです。
①Ｐ，Ｃ
②ω
③sin
④@
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正解：①
解説：解りづらいとは思いますが３Ｐ２とかいう形でやります。
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説明：中１の教科書から出題します。意外と忘れているかも。
①３時間前の時刻
②３時間後の時刻
③３０分後の時刻
④$
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正解：①
解説：「３時間後」の反対と考える。
①自然数
②無理数
③３０分前の時刻
④有理数
①小さい
②等しい
③素数
④大きい
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正解：①
解説：−９の絶対値は９、−４の絶対値は４ この例で、絶対値の大きい−９の方が−４より小さい。
①乗法の結合法則
②乗法の交換法則
③等しくない
④加法の結合法則
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正解：加法の交換法則
解説：おなじみだと思います。
①−８
②−２
③加法の交換法則
④８
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正解：②
解説：（ ）を外すと、−５＋３となります。
①−２と＋５
②＋４と＋５
③２
④−２と−９
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正解：④
解説：与式は、正の項が２つ、負の項が２つの多項式です。
①５
②−２
③２
④−９と＋４
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正解：②
解説：簡単ですね。９−１１と考えることもできます。
①−１／１２
②−１／１３
③１／１２
④１／１３
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正解：①
解説：一度に通分してしまった方が、速いです。
①−３
②−１
③＋３
④＋５
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正解：④
解説：式に表すと、１−４＋３＋５になります。計算すると＋５です。
①基点
②＋１
③原子点
④基準点
①−３
②原点
③１４
④−４
①−２３
②−９
③４
④−８
①９
②６
③−８
④−６
①−３
②８
③７
④３
①−７
②−４
③４
④１０
①２７ｍ
②２５ｍ
③−１０
④２３ｍ
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正解：②
解説：Aさんを加えていない６人の結果の合計は１０８ｍである。
Aさんの結果を加えて７人の平均を１９ｍにするには
合計が１９×７＝１３３ｍである必要がある。
よっ１３３ｍから６人の合計を引くとAさんの結果が求められる。
１３３−１０８＝２５ｍ これがAさんの結果である。
