阪電検二段(阪急電鉄検定)で3，4時間で約200人が受け、難しい問題なのに正答率がとても高くなることが起きました。これはおそらく不正と思われますので、真剣に検定に取り組んでもらうために作った検定です。
他人が一生懸命作った問題を、１人の人が何十回（場合によっては100回以上）回答して、わざと正解率を上げる
制限時間：無制限
難易度：
出題数：111人中
正解数：91人
正解率：81.98％
作成者：リンタ８８３ （ID:16298）
出題No：11377
最高連続正解数：0 問
現在の連続記録：0 問
予習・復習／一問一答クイズ
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①知らん
②どうぞご自由に
③別にいいジャーンばれないし…
④１回くらいならいいと思う
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正解：そんなんいかん!
解説：間違えた人へ。あほやな。
①知らん
②全部の問題見たいからやる
③何回もやってやる!
④そんなんいかん!
解答を表示する
正解：②
解説：間違えた人へ。あほやな。
①一切ダメ
②それめっさいい作戦やな
③自分の力で一発でやる!
④知らん
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正解：③
解説：間違えた人へ。あほやな。
①はい
②ぜーんぜん
③適当に答えてマース
④たまにはいい
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正解：①
解説：間違えた人へ。あほやな。
①知らん
②なわけないじゃん
③知らん
④あったりまえ!
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正解：④
解説：間違えた人へ。あほやな。
①ばれないし…
②迷惑!（問題を出したければ、他人が出した問題ではなく、自分でクイズを新たに設定すればいい）
③よっぽどクイズ問題を出すのが好き
④問題が増えて嬉しい
①別に構わない
②厚顔無恥
③どうぞご自由に
④よっぽどクイズを出すのが好き
①どうぞご自由に
②悪趣味〜〜〜！
③よっぽどクイズが好き
④別に構わない
①別に構わない
②他人の誤答を楽しむ
③みんなでクイズを楽しむ！
④よくわからない
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説明：数学の検定です。３級程度です。受験生はやってみてください。わかるかな？
①３０
②存在意義はない
③３６
④３２
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正解：④
解説：２ｘ−３ｘｙに「ｘ＝４，ｙ＝−２」を代入する⇒（２×４）−３×４×（−２）→８−｛１２×（−２）｝→８＋２４＝３２
①ｘ＝３，４
②ｘ＝４，５
③ｘ＝５，６
④ｘ＝７，８
①ｙ＝−６ｘ＋１２
②ｙ＝−７ｘ＋１３
③３４
④ｙ＝−３ｘ＋１４
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正解：ｙ＝−４ｘ＋１８
解説：公式「ｙ＝ｍ（ｘ−ａ）＋ｂ」を使う。 ｙ＝−４（ｘ−３）＋６→ｙ＝−４ｘ＋１２＋６→「ｙ＝−４ｘ＋１８」
①（−６，−５）
②（６，−５）
③ｙ＝−４ｘ＋１８
④（−６，５）
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正解：①
解説：（６，５）の原点対称→（−６，−５）。なおｘ軸対称→（６，−５）、ｙ軸対称→（−６，５）となる。
①ａ＝１０
②（６，５）
③ａ＝４
④ａ＝６
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正解：ａ＝８
解説：ｙ＝ｘ＋ａに（−２，６）を代入→６＝−２＋ａ→「ａ＝８」
①ｂ＝５ｃ／ａ
②ｂ＝５ａ／ｃ
③ｂ＝ｃ／５ａ
④ａ＝８
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正解：①
解説：ｃ＝１／５ａｂ→５ｃ／ａ＝ｂ→「ｂ＝５ｃ／ａ」
①１１５ｍ
②ｂ＝ａ／５ｃ
③１０５ｍ
④１００ｍ
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正解：③
解説：１秒後なので「ｘ＝１」を式に代入する→ｙ＝１２０−（５×１＋１０×１）→１２０−１５→「１０５ｍ」
①９
②１１０ｍ
③７
④１１
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正解：③
解説：３で割り１余る整数→「４，７，１０，１３，１６・・・」、５で割り２余る整数→「７，１２，１７，２２，２７・・・」なので、最小の数は「７」
①６通り
②５
③３通り
④５通り
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正解：４通り
解説：１通り→100円表 10円表、２通り→100円表 10円裏、３通り→100円裏 10円表、４通り→100円裏 10円裏、なので全部で「４通り」。
①４通り
②１０／４９
③７／４９
④９／４９
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正解：④
解説：１回の試行で赤か白を取るパターン→全部で「７通り」、白球は「３通り」なので、１回目は「３／７」、２回目も「３／７」となるので→３／７×３／７＝「９／４９」
