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 教科書クイズ 【小学校6年生・音楽】 より
小学校6年生の教科書で習う(きょうかしょでならう)音楽(おんがく)の勉強(べんきょう)をみんなでやりましょう!4択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるかも・・・よ!?みんなのチャレンジをお待ちしております♪
 ソプラノ・リコーダーで、高いミなどを出すときに、うらのあなを少しだけ開けることを?
  1. サミング
  2. ハミング
  3. スイミング
  4. オープン
制限時間:無制限
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難易度:
出題数:3324人中
正解数:2091人
正解率:62.91%
作成者:ぼくはくま (ID:891)
No.出題No:10499
最高連続正解数:0 問
現在の連続記録:0 問
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①バッハ
②ショパン
③モーツァルト
④ベートーベン
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正解:④


①ゆうやけこやけ
②まちぼうけ
③花
④ふるさと
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正解:②

解説:正解は、「まちぼうけ」でした。 作曲者は、「花」が滝廉太郎、「ゆうやけこやけ」が草川信、「ふるさと」が岡野貞一です。


①11
②オープン
③13
④12
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正解:①

解説:正解は、「11」でした。 ヴァイオリンが4弦、チェロも4弦、そして、三味線が3弦。合計で11です。

①コントラバス、チェロ、ヴィオラ、ヴァイオリン
②10
③ヴィオラ、ヴァイオリン、チェロ、コントラバス
④ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス
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正解:④

解説:正解は、「ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス」です。


①オーボエ
②クラリネット
③ヴァイオリン、ヴィオラ、コントラバス、チェロ
④ファゴット
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正解:②

解説:正解は、「クラリネット」です。 オーボエとファゴットは2枚リードです。フルートは「リード」ではなく、歌口に息を吹きかけて音を出します。 これらは「木管楽器」と呼ばれています。


①ホルン
②フルート
③トランペット
④テューバ
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正解:①

解説:正解は、「ホルン」です。 ホルンは「木管楽器」の仲間です。 今は金属で、できていますが、昔は『動物の角』で作られていたので、木管楽器に仲間入りしているのです。


①バス、テノール、アルト、バス
②ソプラノ、アルト、テノール、バス
③アルト、ソプラノ、テノール、バス
④トロンボーン
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正解:②

解説:正解は、「ソプラノ、アルト、テノール、バス」です。

①ア・カペラ
②プ・ロペラ
③ソプラノ、アルト、バス、テノール
④ア・オペラ
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正解:①

解説:正解は、「ア・カペラ」です。


①越転落
②千秋楽
③ペ・ラペラ
④管弦楽
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正解:越天楽

解説:正解は、「越天楽」です。

①竜笛(りゅうてき)
②ひちりき
③笙(しょう)
④どら
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正解:④

解説:正解は、「どら」がふくまれていません。

①オーボエ
②トランペット
③ティンパニ
④ヴァイオリン
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正解:①

解説:正解は、「オーボエ」です。 「ひちりき」は、「オーボエ」と同じく、2枚のリードを使い、音を出します。

①ヴァイオリン
②ギター
③シンバル
④越天楽
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正解:フルート

解説:正解は、「フルート」です。 「竜笛」は、横笛の仲間です。 息を歌口に吹きかけて音を出します。

①12本
②17本
③13本
④フルート
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正解:②

解説:正解は、「17本」です。


①左の小指、右の親指
②8本
③使っていない指はない
④左の小指、右の小指
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正解:①

解説:正解は、「左の小指、右の親指」です。 左の小指は押さえる穴がありません。 右の親指は、リコーダーを支えています。どちらの指も、穴をふさぐのに使いません。


①高知県
②富山県
③沖縄県
④左の親指、右の小指
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正解:②

解説:正解は、「富山県」です。


①高知県
②北海道
③北海道
④富山県
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正解:②

解説:正解は、「北海道」です。


①北海道
②沖縄県
③富山県
④沖縄県
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正解:高知県

解説:正解は、「高知県」です。

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以下のクイズは、教科書クイズ 【中学校・英語】より、出題しております。
説明:中学校の教科書で学習する英語の勉強をやりましょう!4択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるのではないでしょうか!?みんなのチャレンジをお待ちしております♪
①高知県
②それらのパンはテーブルの上にありました。
③あのテーブルの上にパンを置いてください。
④そのテーブルの上にパンがあります。
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正解:④

解説:「〜があります」「〜がいます」という意味を表すには、There is(are)〜の文を使います。

①彼女はしつこく怒った。
②彼女は怒ろうとはしなかった。
③彼女は怒れずにはいられなかった。
④彼女の怒りは頂点に達した。
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正解:②

解説:would notで「どうしても〜しようとしなかった」という過去の強い拒絶を表します。

①もう少しゆっくり話した方がいいですか?
②もう少しゆっくりしていたが、今はそれができない。
③彼らがそのテーブルの上にパンを置きました。
④もう少しゆっくり話すようにしてくれ!
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正解:もう少しゆっくりお話していただけませんか?

解説:Would you〜? の形で「〜してくれませんか」と丁寧な依頼・願いを表します。

①電気をつけなさい!
②電気をつけましょう!
③もう少しゆっくりお話していただけませんか?
④立ちましょう!
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正解:立ちなさい!

①are
②立ちなさい!
③was
④am
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正解:were

解説:英文「Akiko and I () in the same class last year. 」の訳は、「アキコと私は去年同じクラスだった。」となります。

①Yes,we were.
②Yes,they was.
③Yes,you were.
④Yes,I was.
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正解:①

①私が楽しければ、あなたも笑顔になる。
②were
③あなたの笑顔は、私を幸せにする。
④私があなたに笑顔を楽しく与える。
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正解:③

解説:正解は「あなたの笑顔は、私を幸せにする。」でした。make A B の形で「AをBにする」という意味になります。

①His face was runing with sweet.
②His face was running with sweat.
③His face was running with sweet.
④His face was runing with sweat.
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正解:②

解説:「run」の進行形は、「running」です。「n」が2つ続くことに注意しましょう。また、汗は「sweat」で、「sweet」は甘いという意味です。

①read、read、read
②read、read、red
③read、readed、readen
④read、red、red
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正解:①

解説:「read」の現在、過去、過去分詞形は、すべてスペルは同じです。但し、発音が過去、過去分詞形では違いますので注意が必要です。

①昨年まで駅の近くにコンビニエンスストアはなかった。
②昨年、駅の近くにコンビニエンスストアがありました。
③昨年、駅の地下街にコンビニエンスストアがありました。
④昨年、駅の中にコンビニエンスストアがありました。
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正解:②

①火曜日:Tuesday、木曜日:Thursday
②火曜日:Thersday、木曜日:Thusday
③あなたの笑顔より私の方が楽しい気分にさせる。
④火曜日:Thursday、木曜日:Tuesday
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正解:①

①southwest
②northeast
③northwest
④southeast
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正解:②

①ドアをノックしないでください
②火曜日:Thusday、木曜日:Thersday
③ドアをノックしてください
④ドアをバタンと閉めないでください
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正解:③